........  مبادرة “علمني معاك ”   ........  إدارة الشبكة العربية للإعاقات وصعوبات التعلم ترحب بمشاركاتكم في أنشطتها المختلفة   ........  المركز الإقليمي لتطوير البرمجيات التعليمية ينظم دورة تدريبية حول استخدام الأيباد في التعليم للمكفوفين   ........  المركز الإقليمي يشارك في فعاليات المؤتمر الدولي الرابع للإعاقة والتأهيل من خلال ورقة بعنوان: "الشبكة العربية للإعاقات وصعوبات التعلم"

الرئيسية مكونات الشبكة دليل الجهات دليل الأنشطة دليل النشرات العلمية دليل تكنولوجيا المعلومات دليل الشبكات الإجتماعية تعريفات الإعاقات تشريعات وقوانين المؤسسات الحكومية المسئولة عن الإعاقات أضف إلى الشبكة أضف جهة جديدة أضف نشاط جديد أضف نشرة / بحث جديد أضف تطبيق / جهاز جديد أضف شبكةإجتماعية جديدة حول الشبكة من نحن اتصل بنا

تعريفات الإعاقات البكم البكم هو الحالة التي تمنع الشخص من تعلم لغته الخاصة والمشاركة في النشاطات العادية التي يتطلبها عمره وتمنعه من متابعة التعلم العادي، وهو ناتج في أغلب الأحيان عن ضعف السمع المهمل   إعاقات سمعية فقدان كلي أو جزئي لحاسة السمع يؤثر بشكل ملحوظ على قدرة الشخص على استخدام حاسة السمع في التواصل مع الآخرين والتعلم من خلال الأساليب التربوية العادية   إعاقات بصرية/ المكفوفين عجز أو ضعف في الجهازالبصري تعيق أو تغير أنماط النمو عند الإنسان   إعاقات حركية حالات الأفراد الذين يعانون من خلل ما في قدراتهم الحركية، أو نشاطهم الحركي بحيث يؤثر ذلك الخلل على مظاهر نموهم العقلي والاجتماعي والانفعالي ويستدعي الحاجة إلى معاملة خاصة   إعاقات ذهنية هي الإعاقة الناتجة عن خلل في الوظائف العليا للدماغ كالتركيز والعد والذاكرة والاتصال مع الآخرين وينتج عنها إعاقات تعليمية أو صعوبة تعلم أو خلل في التصرفات والسلوك العام للشخص   إعاقات عقلية هي الإعاقة الناتجة عن انخفاض في درجة الذكاء عند الشخص أو عن أمراض نفسية, تكون عادة مصحوبة بصعوبة في التوافق النفسي والاجتماعي والسلوكي. تعود إلى أسباب وراثية أو بيئية – مكتسبة أو الاثنين معا. وهي على مستويات مختلفة فمنها البسيطة، والمتوسطة، والشديدة   توحد حالة تصيب بعض الأطفال عند الولادة أو خلال مرحلة الطفولة المبكرة وتجعلهم غير قادرين على تكوين علاقات اجتماعية طبيعية ، وغير قادرين على تطوير مهارات التواصل   متلازمة داون زيادة في عدد المورثات الصبغية عند الشخص المصاب بمتلازمة داون، بحيث يكون اجمالي المورثات الصبغية لدى الشخص 47مورثا، بينما يكون العدد الطبيعي للشخص العادي هو 46مورثا   صرع هو اختلال عصبي داخلي ينتج عن اضطراب الإشارات الكهربائية في خلايا المخ   حالات التأخر الحركي والعقلي تأخر في النمو الذهني لإنسان مقارنة بعمره، ولكن لا يمكن اعتبار الشخص المتأخر عقليا يعاني من بطء في القدرات العقلية فقط لكن لابد من أن نموه سيكون متأخرا أيضا وسيكتمل نموه بصفة متأخرة رغم إن هذا النمو سيقف عند مرحله معينه من مراحل نموه إلا إذا استفاد المصاب من تدخل مبكر وملائم يساعده على تخطي العراقيل   شلل فقدان الاشارات العصبية للعضلات، مما يؤدي لضعف العضلة وصولا لعدم القدرة على استعمالها. يتواجد الشلل بدرجات وخطورات مختلفة وفقا للمرض المسبب له، ودرجة الاصابة في الدماغ، في العامود الفقري، في الاعصاب المحيطية وفي العضلات   شلل دماغي وجود عجز حركي مركزي غير متطور ( متصاعد ) نتيجة لإصابات خلايا المخ بتلف ، وغالبا ما تتم الإصابة به أثناء فترة الحمل ، أو بعد الولادة مباشرة   صعوبات التعلم هو طفل لا يعاني اعاقة عقلية او حسية (سمعية او بصرية) او حرمانا ثقافيا او بيئيا او اضطرابا انفعاليا بل هو طفل يعاني اضطرابا في العمليات العقلية او النفسية الاساسية التي تشمل الانتباه والادراك وتكوين المفهوم والتذكر وحل المشكلة يظهر صداه في عدم القدرة على تعلم القراءة والكتابة والحساب وما يترتب عليه سواء في المدرسة الابتدائية او فيما بعد من قصور في تعلم المواد الدراسية المختلفة لذلك يلاحظ الآباء والمعلمون ان هذا الطفل لا يصل الى نفس المستوى التعليمي الذي يصل له زملاؤه من نفس السن على الرغم مما لديه من قدرات عقلية ونسبة ذكاء متوسطة او فوق المتوسطة   صعوبات تعلم اللغة اضطراب في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية المتعلقة باستخدام اللغة، سواء المكتوبة أو المقروءة والتي تتمثل في تأثر القدرة على الاستماع أو التفكير أو الكلام أو القراءة أو الكتابة أو الإملاء   صعوبات تعلم القراءة ( ديسلكسيا ) عجز جزئي في القدرة على قراءة أو فهم ما يقوم التلميذ بقراءته قراءة صامتة أو جهرية. وعرضا صنفي الدسلكسيا اللذين حددهما الاتحاد العالمي لأطباء الأعصاب The World Federation of Neurology وذلك على النحو التالي: 1-الدسلكسيا النمائية المحدودة Specific developmental dyslexia . هي اضطراب يصيب الطفل يظهر كصعوبة في تعلمه للقراءة بالرغم من توافر قدره عقلية عادية لديه، وذلك نتيجة لقصور تكويني في بناء الطفل يترتب عليه قصور معرفي وصعوبة تعليمية بالطرق المعتادة مع كل الأطفال. 2-الدسلكيسا Dyslexia . هي اضطراب يصيب الأطفال يؤدى إلى فشــلهم فى إتقان المهارات اللغوية اللازمة للقراءة والكتابة والهجاء. وهذا يجعل الخبرات المدرسية المعتادة غير مناسبة لتعليمهم تلك المهارات   صعوبات تعلم الرياضيات (ديسكالكيا) وهو نوع محدد من صعوبة التعلم يشمل صعوبة فطرية في تعلم أو استيعاب الحسابات الرياضية و هو قريب لعسر القراءة، يتضمن صعوبة في فهم الأرقام وتعلم كيفية ضربها وتعلم النظريات الرياضية وعدد من الأعراض المُشابهة.   فرط النشاط حالة نفسية تبدأ في مرحلة الطفولة عند الإنسان، وهي تسبب نموذج من تصرفات تجعل الطفل غير قادر على اتباع الأوامر أو السيطرة على تصرفاته أو أنه يجد صعوبة بالغة في الانتباه للقوانين وبذلك هو في حالة إلهاء دائم بالأشياء الصغيرة   قلة الانتباه إضطراب نقص الانتباه هو اضطراب يظهر في المرحلة المبكرة من الطفولة، وقد يؤدي إلى مشاكل في المنزل والمدرسة ويؤثر على قدرة طفلك في التعلم الى جانب الآخرين. وتظهر هذه المؤشرات عند الاطفال قبل سن السابعة   اضطرابات النطق اضطراب ملحوظ في النطق أو الصوت أو الطلاقة الكلامية أو التأخر اللغوي أو عدم تطور اللغة التعبيرية أو اللغة الاستقبالية الأمر الذي يجعل الطفل بحاجة إلى برامج علاجية أو تربوية خاصة   اضطرابات سلوكية فهي مجموعة من الأعراض المركبة القابلة للتحديد من الناحية العيادية، وهي تنجم عادة عن مجموعة متوالفة من العوامل النفسية والاجتماعية والوراثية والجسدية، وقد ترافقها تبدلات عضوية أو شذوذات سلوكية ظاهرة في التعامل مع المحيط الاجتماعي، كالسلوك الجانح والسلوك اللا اجتماعي والكذب والعدوان الزائد   اضطرابات نفسية فهي مجموعة من الأعراض المركبة القابلة للتحديد من الناحية العيادية، وهي تنجم عادة عن مجموعة متوالفة من العوامل النفسية والاجتماعية والوراثية والجسدية، وقد ترافقها تبدلات عضوية أو شذوذات سلوكية ظاهرة في التعامل مع المحيط الاجتماعي، كالسلوك الجانح والسلوك اللا اجتماعي والكذب والعدوان الزائد   احتياجات خاصة أنه الطفل الذي يختلف عن الطفل العادي Normal Child أو الطفل المتوسط Average Child من حيث القدرات العقلية ، أو الجسمية ، أو الحسية ، أو من حيث الخصائص السلوكية ، أو اللغوية أو التعليمية إلى درجة يُصبح ضرورياً معها تقديم خدمات التربية الخاصة والخدمات المساندة لتلبية الحاجات الفريدة لدى الطفل

عدد جهات الدليل (2039) أضف إلى الشبكة أضف جهة جديدة أضف نشاط جديد أضف نشرة / بحث جديد أضف تطبيق / جهاز جديد أضف شبكةإجتماعية جديدة مكونات الشبكة دليل الجهات دليل الأنشطة دليل النشرات العلمية دليل تكنولوجيا المعلومات دليل الشبكات الإجتماعية تعريفات الإعاقات تشريعات وقوانين المؤسسات الحكومية المسئولة عن الإعاقات الرئيسية الصفحة الرئيسية حول الشبكة من نحن اتصل بنا Copyright ©2014 ReDSOFT All rights reserved